FUNGSI PARTAI GOLONGAN KARYA DALAM PENDIDIKAN POLITIK DI KECAMATAN PONTIANAK TIMUR KOTAPONTIANAK
DOI:
https://doi.org/10.26418/aspirasi.v10i4.3565Abstract
Tujuan penelitian ini adalah ingin menggambarkan dan menganalisis fungsi Partai GOLKAR dalam melakukan pendidikan politik terhadap kader di Kecamatan Pontianak Timur Kota Pontianak. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Partai GOLKAR belum dapat berfungsi secara maksimal dalam memberikan pendidikan politik di Kecamatan Pontianak Timur Kota Pontianak. Hal tersebut dapat dilihat dari: aspek edukatif kultural dimana para kader GOLKAR belum sepenuhnya melaksanakan kegiatan cara terjun langsung ketingkat kelurahan dan memperkenalkan program-programnya serta visi misi partai Hal tersebut terbukti pada Pemilu 2019 tidak ada satu kursipun dari partai GOLKAR berasal dari Kecamatan Pontianak Timur mendapatkan kursi DPRD Kota Pontianak. Saran yang dapat menjadi masukan pada Partai GOLKAR umumnya dan para kader Partai GOLKAR yang mengikuti pendidikan politik khususnya, dimana Pendidikan Politik yang dilakukan Partai GOLKAR sebagai sarana kaderisasi haruslah berjalan dengan maksimal dengan adanya berbagai program kaderisasi yang terlaksana secara berkala. Kegiatan-kegiatan kaderisasi yang telah diprogramkan haruslah terlaksana sesuai dengan konsep awal.
Kata Kunci: Fungsi, Partai Golongan Karya, Pendidikan Politik.
References
Apter, David E. 2006. Pengantar Analisa Politik. Jakarta: LP3ES.
Faisal, Sanapiah. 2002. Format-Format Penelitian Sosial. Jakarta: CV. Rajawali
Mariana, D danPaskarina, C. 2007. Demokrasi dan Politik Desentralisasi. Yogyakarta: GrahaIlmu.
Rauf, Maswadi. 2004. Ciri-Ciri Teori Pembangunan Politik. Jakarta: Jurnal Gremedia.
Rush, M dan Althoff.2005. Pengantar Sosiologi Politik. Jakarta: PT Raja GrafindoPersada
Subakti, Ramlan. 2007. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: PT. Remaja.
Sugiyono, 2008. Memahami Penelitian Kualitatif, CV. Alfabeta, Bandung