EFEKTIVITAS KERJA LEMBAGA PEMASYARAKATAN DALAM PEMBINAAN NARAPIDANA ANAK PADA LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KELAS II SUNGAI RAYA

Authors

  • ASTRI NURHIDAYAT Program Studi Ilmu Pemerintahan fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tanjungpura Pontianak
  • Ira Patriani Tanjungpura University image/svg+xml
  • Bima Sujendra Tanjungpura University image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.26418/gov.v13i3.4327

Abstract

Penelitianinidiangkatberdasarkanbanyaknyatingkatkejahatantindakpidana yang dilakukananak-anak. Usiaanakmasihperlumendapatkanpendidikan, keterampilan, dan pembinaansosial agar dapathidupbermasyarakatkembalisetelahkeluardari masa pembinaan. Penelitianinimenggunakanmetodepenelitiankualitatifdenganmpendekatandeskriptif. Tujuandaripenelitianiniyaitumendeskripsikan dan menganalisisefektivitaspembinaannarapidanaanak di Lembaga PembinaanKhususAnak (LPKA) Kelas II Sungai Raya. Teknik pengumpulan data yang dilakukandengancaraobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diambilpenelitidalammenentukaninformanmenggunakanteknik sampling non-probability denganpengambilansampelmenggunakan purposive sampling. Pengujiankeabsahan data menggunakanteknikTriangulasi. Penelitianinimenggunakanteoriefektivitas, yaitupemahaman program, tepatsasaran, tepatwaktu, tercapainyatujuan, dan perubahannyata. Hasil penelitianinibahwaterdapatempatindikator yang sudahterpenuhiyaitupemahaman program, ketepatanwaktu, tercapainyatujuan, dan perubahan yang nyata. Satu indikator yang belumterpenuhiyaituketepatansasaran. Simpulandaripenelitianiniyaitu LPKA Kelas II Sungai Raya belumsepenuhnyaefektifdalammelaksanakan program pembinaan.

 

Kata Kunci: Efektivitas, Lembaga Pemasyarakatan, Anak-anak                                                           

References

Abdussalam, Adri D. 2014. HukumPerlindunganAnak. Jakarta: PTIK Press.

Alviani, Ni MD. 2017. Efektivitas Lembaga PemasyarakatandalamPembinaanNarapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Denpasar. Denpasar: UniversitasUdayana.

Aprianto. 2020. Implementasi Program PembinaanAnakDidikPemasyarakatan pada Lembaga PembinaanKhususAnak (LPKA) Kelas II Palu. Palu: Universitas Muhammadiyah Palu.

Maidin, Gultom. 2010. PerlindunganHukumTerhadapAnak: Dalamsistemperadilananak di Indonesia. Bandung: PT. RefikaAditama.

Noviyanti, Reni R. 2019. Efektivitas Lembaga PemasyarakatandalamPembinaanNarapidana (Studi di LapasMataram). Mataram: UniversitasMataram.

Sujatno, A. 1993. Upaya-UpayaMenujuPelaksanaan Lembaga Pemasyarakatan Terbuka di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I Sukamiskin. Bandung: Universitas Indonesia.

Sutrisno, Edy. 2007. BudayaOrganisasi. Jakarta: KencanaPrenada Media Group.

Thoha, Miftah. 2003. PembinaanOrganisasi: Proses Diagnosa dan Intervensi. Jakarta: Raja GradindoPersada.

Perundang-undangan

Departemenkehakiman. Undang – UndangNomor12 Tahun 1995 tentang Lembaga Pemasyarakatan. Jakarta: Departemenkehakiman,1995.

Republik Indonesia. Undang– UndangNomor 12 Tahun 1995 tentang Lembaga Pemasyarakatan.

Jurnal

Asmawati. 2022. “AnalisisPenguatanSistemPemasyarakatanMelaluiKonsepReintegrasiSosial.” JurnalMengkaji Indonesia 2:172-186.

Gilang, Ramadhan A. 2021. “Efektivitas Program PembinaanKemandirian pada Lembaga PemasyarakatanBerbasisIndustri.” Jurnal Nasional Akreditasi SINTA 15:2.

Rohmawati, Afifatu. 2015. “EfektivitasPembelajaran.” Jurnal Pendidikan Usia Dini IX 1:18.

Situmorang, Victorio H. 2019. “Lembaga PemasyarakatansebagaiBagiandariPenegakanHukum.” JurnalBalitbangham 13:1.

Sulhin, Iqrak. 2011. “IdentifikasiFaktorResidivisme.” JurnalKriminologi Indonesia VII 3: 365-367.

Suwarto. 2007. “PelaksanaPidanaPenjaradenganSistemPemasyarakatan.” JurnalHukum Pro Justisia 25:2.

Published

2024-09-30