IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SISTEM ZONASI TERHADAP PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU(PPDB) DI SMPN KOTA PONTIANAK

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26418/publika.v12i2.3126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor yang menyebabkan Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Terhadap Penerimaan Perserta Didik Baru (PPDB) di SMPN Kota Pontianak belum optimal. Dalam penelitian ini di fokuskan pada aspek faktor yang mempengaruhi keberhasilan Implementasi menggunakan metode penelitian deskriptif eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Peneliti memperoleh informasi dengan teknik wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menggunakan teori Van Meter dan Van Horn Budi Winarno, 2007 Hal 155, ini menunjukkan bahwa Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Terhadap Penerimaan Peserta Didik Baru di SMPN Kota Pontianak adalah 1) Ukuran dan Tujuan, dinilai belum optimal dikarenakan daya tampung sekolah tidak memadai. Secara garis besar ukuran dan tujuan dari Permendikbud No 44 Tahun 2019 sudah cukup baik namun sebelum menjalankan sistem zonasi tersebut, sebelum melakukan pemerataan pendidikan yang hanya terfokus pada siswa, pemerintah pusat maupun pemerintah daerah untuk memenuhi standar nasional pendidikan haruslah merata di seluruh sekolah dan membangun sekolah-sekolah Negeri baru di wilayah-wilayah zonasi yang sekolah negerinya minim.

References

Buku-buku

Agustino, Leo, 2016. Dasar-Dasar Kebijakan Publik. Bandung: Alfabeta

Agustino, Leo, 2017. Dasar-Dasar Kebijakan Publik. Bandung: Alfabeta

Anggara, S. (2012). Ilmu Administrasi Negara (kajian konsep, teori, dan fakta dalam upaya menciptakan good governance). Bandung: CV Pustaka Setia.

Moleong, Lexy J. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Nugroho, Riant.2003. Kebijakan Publik: Formulasi, Implementasi, dan Evaluasi. Jakarta: Pt Elex Media Komputindo.

Rusli, B. (2015). Kebijakan Publik Membangun Pelayanan Publik yang Responsif. Bandung: CV. ADOYA Mitra Sejahtera

Subarsosno. 2005. Analisis Kebijakan Publik: Konsep, Teori Dan Aplikasinya.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugiyono. 2009. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2011. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Wahab, Solichin Abdul. Analisis Kebijakan: Dari Formulasi Kepenyususnan Model-Model Implementasi Kebijakan Publik. Jakarta: Bumi Aksara.

Winarno, Budi. 2007. Kebijakan Publik: Teori dan Proses.Yogyakarta

Peraturan Perundang-Undangan

Permendikbud NO. 44 Tahun 2019

Jurnal

Marini, Kartika. 2019. “Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada SMA Negeri di Kota Bandar Lampung”. Di ambil pada tgl 20 Desember 2019 dari http://digilib.unila.ac.id/56650/4/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf

Lailatul, Umi. 2018. “ Analisis Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Perspektif Stakeholder Sekolah.” Diambil pada Tgl 20 Desember 2019 dari http://etheses.uin-malang.ac.id/14587/1/16710030.pdf

Published

2023-06-30

Issue

Vol. 12 No. 2 (2023): PUBLIKA EDISI JUNI 2023

Section

Articles

License

Kebijakan Yang Diusulkan untuk Jurnal yang Menawarkan Akses Terbuka

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
  2. Penulis dapat untuk mengadakan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta lebih awal dan lebih baik kutipan dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).
  4. Penulis memberikan hak akses kepada pengguna dan membagikan artikel ini secara sukarela untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bersifat nirlaba
    5. < li> Segala sesuatu yang berhubungan dengan isi artikel ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya karena penulis penerbit tidak bertanggung jawab atas sebagian atau seluruh artikel yang disebutkan.
  5. Artikel ini merupakan hasil asli penelitian dan atau pemikiran, belum pernah dipublikasikan pada sistem publikasi manapun baik cetak maupun voting secara elektronik dan tidak mengandung unsur plagiat