SAUNG BACA KAMPUNG SAWAH DI KELURAHAN MARIANA KECAMATAN PONTIANAK KOTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa keberadaan Saung Baca Kampung Sawah di Kelurahan Mariana dalam upaya meningkatkan minat baca dan sumber daya masyarakatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu penyelenggara Saung Baca Kampung Sawah dan masyarakat yang dipilih berdasarkan teknik purposive. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teori utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pemberdayaan masyarakat. Sedangkan teori pendukung yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pendidikan yang membebaskan menurut Paulo Freire. Dilihat dari perspektif pendekatan pemberdayaan menurut Kartasasmita, Saung Baca Kampung Sawah sudah melaksanakan pemberdayaan dengan pendekatan program yang terarah, mengikut sertakan masyarakat dan menggunakan pendekatan kelompok. Sedangkan dari perspektif Paulo Freire mengenai pendidikan yang membebaskan, Saung Baca Kampung Sawah menumbuhkan kesadaran kritis masyarakat agar sadar dari segala bentuk ketertindasan dan lebih berdaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas/kegiatan yang diselenggarakan oleh Saung Baca Kampung Sawah tersebut tidak semuanya terselenggara karena adanya hambatan-hambatan. Selain itu, pengelolaan Saung Baca Kampung Sawah yang dilakukan juga belum optimal.

Kata-kata kunci: Saung Baca, Pemberdayaan, Minat Baca, Aktivitas