Kinerja Kelembagaan Pusat Pendidikan Dan Latihan OlahragaPelajar (PPLP) Kota Pontianak DalamMeningkatkanPrestasiOlahraga Di Kalimantan Barat
DOI:
https://doi.org/10.26418/sociodev.v13i3.4727Abstract
Penelitianini di latarbelakangitentangkinerjakelembagaan. DenganMetodePenelitiandeskriptifkualitatif. PenelitiandeskriptifkualitatifinibertujuanuntukmeningkatkanPrestasi Pusat Pendidikan dan Latihan OlahragaPelajar (PPLP) Kota Pontianak di Kalimantan Barat juga untukmengetahuifaktorpendukung dan penghabat. Adapun Subjekdalampenelitianiniialahsekelompokanggota yang terlibatdalamPenguatan Lembaga Pendidikan dan Pelatihan. DalamPenelitianinipenulismenggunakanteknikpurporsive, “Teknik Purporsivenantinyamengambilsampel data denganpertimbangantertentu”. Metodepengumpulan data dilakukanmelaluiwawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dariPenelitianiniialahterungkapnyatentangfaktorpendukung dan penghambatuntukmeningkatkanprestasi dan mengetahuikinerjadarikelembagaan Pusat Pendidikan dan Latihan Olahraga (PPLP). Dari faktorpendukungialahkelembagaanmemberikantanggungjawabkepadapelatihuntukmemprogramilatihanuntukatlet dan tempatatauwadahuntukberlatih dan adanyafaktorpenghambatialahkurangnyafasilitasdarikelembagaanitusendirisehinggajadipenghambatuntukatlet, faktorpendukungialahpelatih yang tidakpernahputusasadalammelatihatelet, selalumemberimotivasI, kinerja yang dilakukan oleh kelembagan Pusat Pendidikan dan Latihan Olahraga (PPLP) sendirimemberikanpelatih yang maksimaluntukatletsehinggamencapaiprestasi.
Kata Kunci : Kinerja, Kelembagaan, Prestasi
References
Bidang Kepelatihan, (2021), Laporan Kegiatan Tes Fisik Atlet PPLP Prov Kalimantan Barat. Pontianak : Dinas Kepemudaan, Olahraga dan Pariwisata
Direktur Jenderal Kelautan, P. d.-P. (2006). Panduan Pembelajaran Mandiri Pengorganisasian masyarakat. Jakarta, Desember 2006.: PT. Bina Marina Nusantara (Konsultan Kelautan dan Perikanan).
Griwijoyo, Santoso Y.S. (dkk) (2005). Manusia dan Olahraga. Bandung : Penerbit.
Isnanta, Raden (2016). Petunjuk Pelaksanaan Tes Fisik dan Norma PPLP di Indonesia. Jakarta : Asdep Pengelolaan Pembinaan Sentara dan Sekolah Khusus Olahraga Deputi Bidang Pembudayaan Olahraga Kantor Kementrian Pemuda dan Olahraga.
Jalan., K. P. (2015). Modul, Pengembangan Kelembagaan . Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan Jalan, Perumahan.: Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia.
Prayitno, (2009) Dasar Teori dan Praksis Pendidikan, Jakarta: PT Gramedia Widiasarana.
Qomarrullah, R. (2020). Model Pembinaan Dan Pengembangan. Semarang: Universitas Negri Semarang.
Riduwan. 2004 : 104. Metode observasi dan penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suryeni, Ni Kadek dan Jhon E.H.J. FoEh 2018. Kinerja Organisasi : Yogyakarta: Grup Penerbitan CV Budi Utama.
Udin S Winata Putra. (2055). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta, Universitas Terbuka,: Jurnal
Winardi, S. (2003). Teori Organisasi & Pengorganisasian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Westra, Pariata., Sutarto., dan Ibnu Syamsi. 2011. Ensiklopedia Administrasi. Jakarta: Gunung Agung.
Sugiyono. 2009. Metode penelitan kuaitatif. bandung.
Sugiyono. 2015. Metode penelitian kombinasi (mix methods).
