PERILAKU SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN INTERNET SEBAGAI MEDIA BELAJAR (Studi di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Sungai Ambawang)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku siswa dalam pembelajaran menggunakan internet, menganalisis faktor – faktor yang menyebabkan perubahan perilaku siswa SMA Negeri 2 Sungai Ambawang. Metode penelitian dalam dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan tujuan untuk mendapatkan gambaran dan pemahaman secara komprehensif dan mendetail mengenai perilaku siswa dalam menggunakan internet sebagai media pembelajaran di SMA Negeri 2 Sungai Ambawang. Adapun perikau siswa dalam menggunakan internet sebagai media belajar yaitu selama proses pembelajaran berlangsung siswa tidak fokus dengan materi yang sedang berlangsung. Faktor faktor penyebabnya antara lain bermain game, membuka media lain dan sibuk dengan aktifitas lain dengan teknik pengumpulan data seperti wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data yang terkumpul maka penulis menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Penelitian ini menggunakan teori perilaku (B.F. Skiner).Teori perilaku ini memusatkan perhatian pada hubungan antara pengaruh perilaku seorang aktor terhadap lingkungan dan dampak lingkungan terhadap aktor.Menurut Skiner, hampir semua perilaku manusia di identifikasi jatuh kedalam dua kategori yaitu perilaku responden dan perilaku operan. Perilaku responden adalah perilaku tanpa sengaja ( refleks) dan hasil rangsangan lingkungan khusus. Perilaku operan adalah perilaku yang dipancarkan secara spontan dan bebas .
Kata Kunci: Perilaku,Internet,Siswa,Media Pembelajaran
References
Chaplin. (2011). Kamus Lengkap Psikologi. jakarta: PersadaGrafindo Persada.
Damsar. (2011). Pengantar Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenanda media group.
Danim, S. (2013). Menjadi Peneliti Kualitatif. bandung : Pustaka Setia.
Desmita. (2011). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Rosda.
Dewi, S. P. (2012). Wawasan Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenanda Media Group.
Effendi. (1993). Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Citra Aditya Bakti.
H.Nurochim. (2013). Perencanaan Pembelajaran Ilmu-Ilmu Sosial. jakarta : Rajawali Pers. PT Raja Grafindo Persada.
Irwanto, Y. (2017). Perilaku Kosumsi Minuman Keras Di Kalangan Remaja di Desa Mandong Kecamatan Tayan Hulu KabupatenSanggau Pontianak. Universitas Tanjungpura.
iskandar. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan Dan Sosial ( Kualitatif dan kuantitatif). jakarta: Gaung Persada Perss.
L., M. (2004). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Karya.
Notoatmodjo, S. (2003). Pendidikan Perilaku Kesehatan dan Ilmu Terapan. Bumi Askara.
Published
Issue
Section
License
Kebijakan Yang Diusulkan untuk Jurnal yang Menawarkan Akses Terbuka
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
- Penulis dapat untuk mengadakan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta lebih awal dan lebih baik kutipan dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).
- Penulis memberikan hak akses kepada pengguna dan membagikan artikel ini secara sukarela untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bersifat nirlaba < li> Segala sesuatu yang berhubungan dengan isi artikel ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya karena penulis penerbit tidak bertanggung jawab atas sebagian atau seluruh artikel yang disebutkan.
- Artikel ini merupakan hasil asli penelitian dan atau pemikiran, belum pernah dipublikasikan pada sistem publikasi manapun baik cetak maupun voting secara elektronik dan tidak mengandung unsur plagiat
