Aktivitas Pembelajaran di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Mumtaz pontianak
Abstract
Penulisan Skripsi ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran mengenai aktivitas pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Mumtaz Pontianak di masa pandemi Coronavirus Disease 2019. Perubahan metode pembelajaran serta interaksi sosial antara guru dengan siswa menarik untuk diteliti dan dicari solusi dari perubahan sosial tersebut. Permasalahan yang muncul adalah sulitnya bagi siswa maupun guru dalam penyesuaian diri terhadap lingkungan, sistem pembelajaran baru serta keterbatasan interaksi antara masing-masing individu. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data yakni dengan melakukan observasi partisipan melalui wawancara secara mendalam, teori yang digunakan adalah teori interaksionisme simbolik. Pandemi Covid-19 sangat berpengaruh secara signifikan terhadap cara belajar, motivasi belajar serta kepribadian siswa. Hal ini harus segera ditindaklanjuti oleh pihak sekolah agar proses pembelajaran tetap berjalan dengan baik. Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Mumtaz Pontianak selama masa pandemi coronavirus disease 2019 mengalami perubahan dari mulai kurikulum, sistem pembelajaran, media pembelajaran, jadwal pembelajaran serta tata tertib pembelajaran, hal serupa pula terjadi pada interaksi antara siswa dan guru yang semakin hari semakin renggang disebabkan pembelajaran yang berlangsung secara virtual atau minimnya komunikasi antara siswa dengan guru.
Kata Kunci : Pandemi Covid-19, Sekolah, Perubahan Sosial, Metode Pembelajaran, Interaksi Sosial.
References
Ahmadi, Dedi. 2008. Interaksi Simbolik : Suatu Pengantar. Jakarta: Mediator.
Arifal, Muhammad. 2020. “Komunikasi Interaksi Simbolik Guru dengan Siswa Kelas X dalam Membangun Komunikasi Efektif di SMKS YPPI Tualang”. Riau: Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim.
Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Julianti, Siti N. 2021. “Dampak Pandemi Covid-19 pada Proses Pembelajaran Daring Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa”. Makassar: Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Makassar.
Lestari, Ayu M. 2021. “Pola Interaksi Sosial pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus di Desa Sanrobone Kecamatan Sanrobone Kabupaten Takalar)”. Makassar: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Sosiologi Universitas Muhammadiyah Makassar.
Mungkasa, Oswar. 2020. “Bekerja dari Rumah (Working From Home/WFH): Menuju Tatanan Baru Era Pandemi COVID 19”. The Indonesian Journal of Development Planning Volume IV No. 2.
Ramadhanti, Syifqa A. 2020. “Interaksi Simbolik Antara Guru dan Murid di Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB-B) Nurasih Jakarta Selatan”. Jakarta: Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Ryusuke, Oyagi. 2017. “Pneumonia”. Denpasar: Fakultas Kedokteran Universitas Udayana Rsup Sanglah Denpasar.
Soekanto, Soerjono. 2015. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers.
Sumber Internet :
Alhamid, Thalha. 2019. “Resume : Intsrumen Pengumpulan Data”. Jurnal ilmiah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Sorong. Diakses pada 15 maret, https:///C:/Users/HP/Downloads/INSTRUMEN%20PENGUMPULAN%20DATA.pdf
Hadi, Sumasno. 2016. “Pemeriksaan Keabsahan Data Penelitian Kualitatif Pada Skripsi.” Jurnal Ilmu Pendidikan No. 1 (Jilid 22): 74–79. Diakses 1 maret 2022, dari https://media.neliti.com/media/publications/109874-ID-pemeriksaan-keabsahan-data-penelitian-ku.pdf.
Levani, Yelvi., Prastya, Aldo D., dan Mawaddatunnaddila, Siska. 2021. “Coronavirus Disease 2019 (COVID-19): Patogenesis, Manifestasi Klinis dan Pilihan Terapi”. Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, Vol. 17, No. 1. Diakses 15 maret 2022 pada https://jurnal.umj.ac.id/index.php/JKK.
Mohajan, Haradhan. 2018. “Qualitative Research Methodology in Social Sciences and Related Subjects.” Journal of Economic Development, Environment and People Vol-7, Iss: 23–48. Diakses 1 maret 2022, dari https://mpra.ub.unimuenchen.de/85654/1/MPRA_paper_85654.pdf.
Nurraiman, R. 2014. Objek Dan Merode Penelitian. Diakses 3 mei 2022, dari https://repository.widyatama.ac.id/xmlui/bitstream/handle/123456789/3070/07 BAB III.pdf?sequence=9.
Pradana, Anung A., Casman., dan Nur’aini. 2020. ”Pengaruh Kebijakan Social Distancing pada Wabah Covid-19 Terhadap Kelompok Rentan di Indonesia”. Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia (JKKI) Vol 9, No.2. Diakses 1 mei 2021, dari https://jurnal.ugm.ac.id/jkki/article/view/55575.
Rahmat, Pupu S. 2009. Penelitian Kualitatif. EQUILIBRIUM Vol. 5, No: 1–8. Diakses 15 maret 2022, dari http://yusuf.staff.ub.ac.id/files/2012/11/Jurnal-Penelitian-Kualitatif.pdf.
WHO. 2020. Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) Pandemic. Diakses 2022, https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019.
Published
Issue
Section
License
Kebijakan Yang Diusulkan untuk Jurnal yang Menawarkan Akses Terbuka
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
- Penulis dapat untuk mengadakan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta lebih awal dan lebih baik kutipan dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).
- Penulis memberikan hak akses kepada pengguna dan membagikan artikel ini secara sukarela untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bersifat nirlaba < li> Segala sesuatu yang berhubungan dengan isi artikel ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya karena penulis penerbit tidak bertanggung jawab atas sebagian atau seluruh artikel yang disebutkan.
- Artikel ini merupakan hasil asli penelitian dan atau pemikiran, belum pernah dipublikasikan pada sistem publikasi manapun baik cetak maupun voting secara elektronik dan tidak mengandung unsur plagiat
