DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH DASAR NEGERI 02 BELITANG II KECAMATAN BELITANG KABUPATEN SEKADAU
Abstract
Judul Penelitian Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Belajar Mengajar di Sekolah Dasar Negeri 02 Belitang II Kecamatan Belitang, Sekadau Kalimantan Barat. Skripsi, Program Studi Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, Universitas Tanjungpura. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak pandemi COVID-19 terhadap proses belajar mengajar, mendeskripsikan berbagai bentuk permasalah yang diakibatkan pandemic covid-19 serta kebijakan dinas pendidikan. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif yang menjelaskan apa saja dampak yang ditimbulkan oleh Pandemi Covid-19. Untuk itu penelitian ini menggunakan teori dampak oleh (Waralah Rd Cristo) adalah sesuatu yang diakibatkan oleh sesuatu yang dilakukan, bisa positif bisa negatif atau pengaruh kuat yang mendatangkan akibat baik positif maupun negatif. Yang mana subjek peneitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru, dan Orang tuan wali murid SD Negeri 02 Belitang. Hasil dari penelitian ini menunjukan dampak Pandemi COVID-19 terhadap proses belajar mengajar mengalami perubahan dari segi metode pembelajaran, pembatasan tatap muka, serta hasil dari pembelajaran yang berubah. Banyak kendala yang di hadapi ketika Belajar Dari Rumah ini seperti, kendala sinyal internet, kendala keterbatasan kuota Internet, pemahaman siswa tentang materi yang diberikan, susahnya penilaian yang dilakukan para guru, tugas-tugas yang kurang terkoordinir pengumpulannya, kefektifan pembelajaran serta motivasi belajar yang kurang di alami para siswa. Saran penelitian ini adalah memberikan bantuan serta pemahaman lebih ke pada para murid dan pengoptimalan proses pembelajaran dengan semangat motivasi belajar yang tinggi.
Kata Kunci : Dampak Pandemi; COVID-19; Belajar Mengajar; Sekolah Dasar
References
Ali, Muuhammad. 2009. Pendidikan Untuk Pembangunan Nasional. Jakarta: Grasindo.
Anies. 2020. COVID-19: Seluk Beluk Corona Virus. Jogjakarta: ARRUZZ MEDIA.
Arikunto. 2013. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Buana, Danan Riksa. 2020. Analisa Perilaku Masyarakat Indonesia Dalam Menghadapi Pandemi Virus Corona (Covid-19) dan kiat Menjaga Kesejahteraan Jiwa.
Fajria, Anindya Utami. 2021. Pandemi Corona . http://www.wartaekonomi.co.id.
Jones, Pip., Liz Bradbury., Shaun Le Boutillier.,. 2016. Introducing Social Theoryl. jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Moleong, L.J. 2009. metode penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Moleong, L.J. 2014. Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi Bandung Permendiknas No 22 Tahun 2006 tentang standar isi. Jakarta: Depdiknas.
Pennington, Tess. 2020. The Coronavirus Preparedness Handbook. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Sarbani. 2018. Makalah Sosiologi Masyarakat Perbatasan. http://tanjungputat.blogspot.com/2 018/12/makalah-sosiologi- masyarakat-perbatasan.html.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Alfabeta Departemen Pendidikan Nasional.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kualitatif Kuantitatif dan R&d. Bandung: CV Alfabeta Departemen Pendidikan Nasional.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&d. Bandung: CV Alfabeta Departemen Pendidikan Nasional.
Jurnal atau Skripsi
Amalia, Andinda. 2020. Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Kegiatan Belajar Mengajar Di Indonesia. Yogyakarta. Bimbingan dan Konseling Islam UIN Sunan Kalijaga
Esti Utami, Sisilia. (2022). Perilaku Siswa Dalam Pembelajaran Menggunakan Internet Sebagai Media Belajar (Studi di Sekolah Menengah Atas Negeri 02 Sungai Ambawang). Pontianak Unversitas tanjungpura.
Miko, Indro. 2021. Kesiapan Sekolah Dasar Negeri 208/VI Pematang Pauh III Dalam Mengahadapi Pembelajaran Di Era New Normal. Jambi Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin
)
Published
Issue
Section
License
Kebijakan Yang Diusulkan untuk Jurnal yang Menawarkan Akses Terbuka
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
- Penulis dapat untuk mengadakan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta lebih awal dan lebih baik kutipan dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).
- Penulis memberikan hak akses kepada pengguna dan membagikan artikel ini secara sukarela untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bersifat nirlaba < li> Segala sesuatu yang berhubungan dengan isi artikel ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya karena penulis penerbit tidak bertanggung jawab atas sebagian atau seluruh artikel yang disebutkan.
- Artikel ini merupakan hasil asli penelitian dan atau pemikiran, belum pernah dipublikasikan pada sistem publikasi manapun baik cetak maupun voting secara elektronik dan tidak mengandung unsur plagiat
