FAKTOR PENYEBAB ANAK PUTUS SEKOLAH DI TINGKAT MENENGAH PERTAMA DI KECAMATAN TEKARANG KABUPATEN SAMBAS

Authors

  • Zainudin Zainudin program studi sosologi fakultas ilmu sosial dan ilmu politik universitas tanjungpura pontianak
  • Mukhlis Mukhlis Tanjungpura University image/svg+xml
  • Hasanah Hasanah Tanjungpura University image/svg+xml

Abstract

Zainudin: E1041161012. Faktor penyebab anak putus sekolah di tingkat menengah pertama di kecamatan tekarang kabupaten sambas . fakultas ilmu sosial dan ilmu politik universitas tanjungpura pontianak 2023.

 

Penulisan ini dimaksudkan untuk memberikan pemahaman mengenai faktor penyebab anak putus sekolah di tinkat menengah pertama di kecamatan tekarang kabupaten sambas. Adapun tujuan penelitian ini ialah untuk mencari tahu mengenai faktor- faktor yang menyebabkan anak putus sekolah di tingkat menengah pertama di kecamatan tekarang kabupaten sambas. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan tiga teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun temuan atau hasil dari penelitian di lapangan ialah faktor yang menyebabkan anak putus sekolah di kecamatan tekarang kabpaten sambas ialah kurangnya minat anak untuk belajar, faktor ekonomi dan faktor tingkat pendidikan formal orang tua yang rendah dengan faktor paling dominan penyebab anak putus sekolah di tingkat memengah pertama di kecamatan tekarang kabupaten sambas adalah faktor kurangnya minat dari anak untuk belajar.

                                           

 

Kata kunci : Anak Putus Sekolah, Faktor Penyebab

 

References

Abdulla, Idii. (2011). Sosiologi pendidikan,Jakarts:PT.Raja Gra findo.

Ali, Imron. (2004). “Manajemen Peserta didik berbasis sekolah”.Malang,Depatermen Pendidikan Nasional.

Berger, Peter. (1990). ”Tafsiran Sosial Atas Kenyataan Risalah Tentang Sosiologi Pengetahuan”.LP3ES,Jakarta

Burhan, Bungin. (2015). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers.

Bagong, Suyanto. 2010. Masalah Sosial Siswa, Jakarta: Kencana.

Djamrah, Syaiful. 2004. Pola Komunikasi Orangtua dan AnakDalamKeluarga,Jakarta, PT. Rineka Cipta.

Dwi, Siswoyo. (2013). Ilmu Pendidkan. Yogyakarta: UNY press

Fuad, Ikhsan. (2013).” Dasar-dasar kependidikan”.Jakarta:Rineka Cipta.

Milles. (2000). Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Universitas indonesia press.

Puspitasai, Herien. (2009). Teori Struktural Fungsional dan Aplikasi nya dalam kehidupan keluarga, bogor, ITB.

Radja,Mudyahardjo.(2002).”Pengantar Pendidikan”, Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

Satori, Djam’an. dan Komariah. (2009). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugiono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: edisi kedua. Alfabeta.

Internet

Sambas, News. (2011). Anak putus sekolah selama pandemi. (http://www.sambasnews.com/2021/07/621-anak-putus-sekolah-selama-pandemi.html (diakses pada tanggal 15 Mei 2022)

https://www.popmama.com/big-kid/10-12-years-old/fx-dima-prasetyo-dampak-negatif-anak-putus-sekolah. (diakses pada tanggal 15 November 2022)

Published

2024-12-30

Issue

Vol. 12 No. 4 (2024): SOCIOLOGIQUE, EDISI DESEMBER 2024

Section

Articles

License

Kebijakan Yang Diusulkan untuk Jurnal yang Menawarkan Akses Terbuka

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
  2. Penulis dapat untuk mengadakan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta lebih awal dan lebih baik kutipan dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).
  4. Penulis memberikan hak akses kepada pengguna dan membagikan artikel ini secara sukarela untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bersifat nirlaba
    5. < li> Segala sesuatu yang berhubungan dengan isi artikel ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya karena penulis penerbit tidak bertanggung jawab atas sebagian atau seluruh artikel yang disebutkan.
  5. Artikel ini merupakan hasil asli penelitian dan atau pemikiran, belum pernah dipublikasikan pada sistem publikasi manapun baik cetak maupun voting secara elektronik dan tidak mengandung unsur plagiat