RUMAH SINGGAH HOLIDI UNTUK MEMBANTU ANAK JALANAN DI KOTA PONTIANAK
Abstract
Muhammad Fadhil Gumilang Adha. E1042171051. Rumah Singgah Holidi Untuk Membantu Anak Jalanan Di Kota Pontianak, Program Studi Sosiologi. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas Tanjungpura.
Penulisan Skripsi ini dimaksud untuk mengetahui hambatan apa saja yang menjadi hambatan pembinaan yang ada di rumah holidi kota Pontianak. Permasalahan anak jalanan merupakan masalah yang sudah menjadi permasalahan di setiap kota, terutama kota-kota besar seperti Pontianak. Permasalahan yang hadir sebenarnya muncul pada anak-anak dalam kelompok usia di bawah umur yang harus merasakan kerasnya hidup di jalanan. Mengamen, mengemis, berjualan, hingga tindak kriminal mereka lakukan untuk bertahan hidup. Hadirnya rumah singgah adalah salah satu solusi dalam menyelamatkan hidup mereka, terutama masa depan mereka. Studi ini memfokuskan pada konstruksi sosial anak jalanan terhadap rumah singgah serta bagaimana anak jalanan memaknai kehidupan mereka yang baru di rumah singgah.Dalam penelitian ini menggnakan jenis penelitian Deskriptif dengan pendekatan yang digunakan yaitu Kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yakni Kepala Rumah Singgah Holidi dananak jalanan yang aktif di rumah singgah holidi. melalui rumah singgah Holidi bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai yang mengarahkan anak dengan membekali mental spiritual dan keterampilan kepada anak binaan,sehingga dapat kembali melakukan fungsi sosialnya dimasyarakat ,berguna dan produktif.
Kata Kunci: Rumah Singgah, Pembinaan, Anak Jalanan.
References
Departemen Pendidikan Nasional. 2002, Sistem Penanganan Anak Jalanan Yang Terlantar Jakarta: Makalah Seminar Pengembangan model Penanganan Anak Jalanan 20-22 Agustus 2002. ICMI.
Linton Robert, 1936 Teori Peran New York : D. Appleeton Century Company Mintzberg. 2003 Konsep Pembinaan. Jakarta : Erlangga
Mitah Thoha, 2008:207 Konsep Pembinaan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Sarwono Sarlito Wirawan, 2015 Teori-Teori Psikologi Sosial. Yogyakarta : Pustaka Baru Press
Sugiyono, 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Soerjono., Soekanto,. 2009. Teori Peranan. Jakarta: Bumi Aksara Sugiyono. 2014. Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R dan D. Bandung: PT Alfebeta
Published
Issue
Section
License
Kebijakan Yang Diusulkan untuk Jurnal yang Menawarkan Akses Terbuka
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
- Penulis dapat untuk mengadakan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta lebih awal dan lebih baik kutipan dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).
- Penulis memberikan hak akses kepada pengguna dan membagikan artikel ini secara sukarela untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bersifat nirlaba < li> Segala sesuatu yang berhubungan dengan isi artikel ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya karena penulis penerbit tidak bertanggung jawab atas sebagian atau seluruh artikel yang disebutkan.
- Artikel ini merupakan hasil asli penelitian dan atau pemikiran, belum pernah dipublikasikan pada sistem publikasi manapun baik cetak maupun voting secara elektronik dan tidak mengandung unsur plagiat
