DAMPAK PENDIDIKAN MASYARAKAT TERHADAP STRATIFIKASI SOSIAL DI DESA SUNGAI ENAU KECAMATAN KUALA MANDOR B. KABUPATEN KUBU RAYA DITINJAU TEORI STRUKTURAL FUNGSIONAL OLEH TALLCOT PARSONS

Authors

  • SA’UR NIM. E51111036 fisip

Abstract

Jurnal ini berjudul “Dampak Pendidikan Masyarakat Terhadap Stratifikasi Sosial Di Desa Sungai Enau Kecamatan Kuala Mandor B. Kabupaten Kubu Raya”. Selanjutnya, penulis merumuskan masalah umum dari penelitian ini yakni “Bagaimana dampak pendidikan masyarakat terhadap stratifikasi sosial di Desa Sungai Enau Kecamatan Kuala Mandor B. Kabupaten Kubu Raya?”. Dengan tujuan penelitian mengungkap dampak pendidikan masyarakat terhadap stratifikasi sosial di Desa Sungai Enau Kecamatan Kuala Mandor B. Kabupaten Kubu Raya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan metode kualitatif. Jenis penelitian deskriptif yaitu jenis penelitian yang bermaksud untuk mendeskripsikan atau melukiskan, bagaimana dampak pendidikan masyarakat terhadap stratifikasi sosial di Desa Sungai Enau Kecamatan Kuala Mandor B. Kabupaten Kubu Raya. Metode penelitian kualitatif mengutamakan manusia sebagai instrumen penelitian, sebab mempunyai adaptasi yang cukup baik sehingga dapat menyesuaikan diri dengan situasi yang dapat berubah ketika melakukan penelitian. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teori Tallcot Person sebagai studi tentang dampak pendidikan terhadap statifikasi sosial tertentu dengan konsep mobilitas sosial Idi (2011), menurut Pitirin A. Sorokin dalam buku Idi (2011) mobilitas sosial adalah suatu gerak perpindahan dari satu kelas sosial ke kelas sosial lainya. Pada dasarnya stratifikasi merupkan suatu sistem nilai. Sistem nilai ini tentunya akan mempengaruhi atau menentukan pola pikir penganutnya. Cara berpikir, bertindak dan bersikap seseorang pastilah diwarnai dengan stratifikasi sosial.

Hasil penelitian ini berkaitan dengan hasil penelitian menunjukan bahwa ada 8 dampak yang dapat mempengaruhi dampak pendidikan masyarakat terhadap stratifikasi sosial di Desa Sungai Enau Kecamatan Kuala Mandor B. Kabupaten Kubu Raya. Keberhasilan dari stratifikasi sosial ini tergantung dari pribadi individu didalam masyarakat itu sendiri. Dampak tersebut diantaranya (1) Lingkungan Keluarga (2) Pergaulan Masyarakat (3) pendididikan (4) Kepercayaan (5) Pekerjaan individu (6) Ekonomi Keluarga (7) Status Sosial (8) Mobilitas Masyarakat. Berdasarkan dari hasil penelitian ini maka penulis memberi saran bahwa masyarakat desa Sungai Enau berpendidikan lebih tinggi karna akan merubah status sosialnya. Dapat ditarik kesimpulan dampak pendidikan masyarakat terhadap stratifikasi sosial di Desa Sungai Enau Kecamatan Kuala Mandor B. Kabupaten Kubu Raya, yakni berpendidikan tinggi dapat memberikan stratifikasi sosial yang lebih baik. Dampak ini dapat mempengaruhi Lingkungan Keluarga, Pergaulan Masyarakat, pendididikan, Kepercayaan, Pekerjaan individu, Ekonomi Keluarga, Status Sosial, Mobilitas Masyarakat. Dampak pendidikan yang tinggi di masyarakat Desa Sungai Enau dapat merubah status sosialnya yang lebih baik berdasarkan perinsip-prinsip dampak sosialnya.

Kata-kata Kunci: Pendidikan, Stratifikasi, Masyarakat, Mobilitas

Downloads

Published

2016-02-29

Issue

Vol. 3 No. 4 (2015): SOCIOLOGIQUE, EDISI DESEMBER 2015

Section

Articles

License

Kebijakan Yang Diusulkan untuk Jurnal yang Menawarkan Akses Terbuka

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
  2. Penulis dapat untuk mengadakan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta lebih awal dan lebih baik kutipan dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).
  4. Penulis memberikan hak akses kepada pengguna dan membagikan artikel ini secara sukarela untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bersifat nirlaba
    5. < li> Segala sesuatu yang berhubungan dengan isi artikel ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya karena penulis penerbit tidak bertanggung jawab atas sebagian atau seluruh artikel yang disebutkan.
  5. Artikel ini merupakan hasil asli penelitian dan atau pemikiran, belum pernah dipublikasikan pada sistem publikasi manapun baik cetak maupun voting secara elektronik dan tidak mengandung unsur plagiat