STRATEGI KOMUNIKASI KOMITE SEKOLAH DALAM RELASI DENGAN ORANGTUA SISWA SEKOLAHMENENGAHPERTAMANEGERI4 SINGKAWANG

Abstract

Skripsi ini ditulis berangkat dari permasalahan belumberfungsinyaKomiteSekolahdalammelakukanmediasi antara orang tua dengan pihak SMP Negri 4 Singkawang ketika ada sengketa.Peneliti menggunakan teori Willbur Scharamm(dalam Arifin,2004:41)yang menyebutkan ada empat komponen strategi komunikasi yaitu khalayak,menyusun pesan,menetapkan metode,dan penggunaan media.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwakomunikasidalammengenalkhalayak melalui pertemuan sudah dilaksanakan namun tidak semua orang tua menghadiri pertemuan karena kesibukan orang tua dan pemilihan waktu yang tidak tepat. Komunikasi yangdilakukan dalam menyusun pesanprogramkegiatankepadaorangtuasiswa,tidak semua tersampaikan.Komunikasi dengan cara menetapkan metode dengan melalui kampanyeyangdilakukanolehKomiteSekolahyang bertujuan mengunggah kesadaran,menarik perhatian,dan memberikan informasibelumsepenuhnya berjalan secara efektif. Strategi komunikasi yang dilakukan dalammenggunakanmediapertemuan/kampanye dan selebaran (infrormasi secara tertulis) terhadap programkegiatankomitesekolahpadaorangtuasiswamasih kurang dan sangat terbatas dalam rangka membina hubungan yang harmonis.Berdasarkanhasilpenelitian,makadapatdirekomendasikanadalahdalam rangka meningkatkan komunikasi Komite Sekolah dalam relasi denganorang tua siswa SMP Negeri 4 Singkawang, maka perlu dilakukan pendekatantatap muka, rangkamenyusun pesan program kegiatan,metode Informatif danmemilihmediayang tepatdan sesuai dengan karakter pesanmaupun karakterkhalayaknya.

Katakunci: StrategiKomunikasi,KomiteSekolah,Relasi