ADAPTASI KELUARGA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 PADA KELUARGA DI DESA KEPAYANG, ANJONGAN, MEMPAWAH

Abstract

Ferdy Wagenda: Adaptasi Keluarga Terhadap Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Pada Keluarga di Desa Kepayang, Anjongan, Mempawah. Skripsi Program Studi Pembangunan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Tanjungpura Pontianak 2022.

 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perubahan sosial yang terjadi dan cara beradaptasi keluarga di Desa Kepayang yang anak-anaknya menjalankan sistem pembelajaran daring selama masa pandemi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini teori perubahan sosial dan teori adaptasi.Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif.Hasil penelitian setelah diterapkannya sistem belajar daring pada keluarga di Desa Kepayang telah terjadi beberapa perubahan yang memberikan dampak terhadap perilaku peserta didik. Terjadinya permasalahan setelah menerapkan belajar daring yakni anak menjadi malas belajar, anak cenderung menjadi pasif, pemahaman materi menjadi berkurang, anak juga keseringan bermain smartphone, dan sistem belajar daring di beberapa keluarga menambah kesibukan orang tua. Terdapat juga manfaat yang dirasakan oleh keluarga yang anaknya belajar daring yaitu, dengan kemudahan teknologi (smartphone) lebih mudah menemukan jawaban, mulai terbiasa dengan teknologi, hubungan orang tua dengan anak semakin erat.Dampak diterapkannya sistem belajar daring pada keluarga di Desa Kepayang memberi perubahan sosial dan perubahan aktivitas pada beberapa anak.Adaptasi yang dilakukan setiap keluarga beragam, orang tua peserta didik mendampingi anak ketika belajar dan mereka juga ikut belajar hal baru yakni penggunaan teknologi dan internet.

 

Kata kunci: Adaptasi, Keluarga, Perubahan Sosial, Pembelajaran Daring