MENANAMKAN NILAI-NILAI MORALITAS MAHASISWA MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER MUSLIM DI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembinaan di pendikar muslim Untan dan mendeskripsikan dampak pendikar muslim dalam menanamkan nilai moralitas mahasiswa di FISIP Universitas Tanjungpura. Adapun teori yang digunakan oleh penulis yaitu teori perilaku oleh BF. Skinner, yang didalamnya terdapat beberapa konsep yakni bahwa perilaku manusia berhubungan dengan  lingkungannya sehingga akan memberikan dampak dan perilaku terbagi menjadi perilaku alami dan operan serta akan menimbulkan dampak terbuka dan tertutup. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi lapangan, wawancara mendalam dan pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter muslim di Untan di lakukan setiap pekan dan bersifat wajib di ikuti oleh seluruh mahasiswa baru yang beragama islam dan satu kesatuan dengan mata kuliah agama islam dan mendapat 1 sks. Waktu dan tempat serta aktivitas di dalam pendikar tidaklah sama setiap kelompok karena tergantung dari kreativitas mereka. proses recruitment tutor dilakukan dengan mendaftar di media sosial selanjutnya akan di screning sesuai prosedur. Pendidikan karakter muslim telah menanamkan nilai moralitas dan dapat kita lihat dampak positifnya, sebagaimana yang di sebut Skinner sebagai perilaku operan yang artinya perilaku yang di bentuk dengan proses belajar atau pembinaan. Respon dapat di lihat dengan perilaku terbuka yakni dapat di lihat dampak positifnya yakni dari segi olah hati, olah pikir, olah raga dan kinestetik , olah rasa dan karsa. Pada sisi lain pendidikan karakter muslim juga memberikan dampak negatif terhadap perilaku mahasiswa yakni kurangnya nilai-nilai kejujuran akibat sistem yang di. Maka dari permasalahan ini ini, dibutuhkan kesadaran agar lebih mendekatkan diri serta menjalankan perintah agama dengan baik dan kerjasama dari berbagai pihak terkait agar sistem pendikar muslim semakin baik.

Kata-kata kunci : Pendikar Muslim, Mahasiswa, Dampak