MENANAMKAN NILAI-NILAI MORALITAS MAHASISWA MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER MUSLIM DI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA
Abstract
Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembinaan di pendikar muslim Untan dan mendeskripsikan dampak pendikar muslim dalam menanamkan nilai moralitas mahasiswa di FISIP Universitas Tanjungpura. Adapun teori yang digunakan oleh penulis yaitu teori perilaku oleh BF. Skinner, yang didalamnya terdapat beberapa konsep yakni bahwa perilaku manusia berhubungan dengan lingkungannya sehingga akan memberikan dampak dan perilaku terbagi menjadi perilaku alami dan operan serta akan menimbulkan dampak terbuka dan tertutup. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi lapangan, wawancara mendalam dan pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter muslim di Untan di lakukan setiap pekan dan bersifat wajib di ikuti oleh seluruh mahasiswa baru yang beragama islam dan satu kesatuan dengan mata kuliah agama islam dan mendapat 1 sks. Waktu dan tempat serta aktivitas di dalam pendikar tidaklah sama setiap kelompok karena tergantung dari kreativitas mereka. proses recruitment tutor dilakukan dengan mendaftar di media sosial selanjutnya akan di screning sesuai prosedur. Pendidikan karakter muslim telah menanamkan nilai moralitas dan dapat kita lihat dampak positifnya, sebagaimana yang di sebut Skinner sebagai perilaku operan yang artinya perilaku yang di bentuk dengan proses belajar atau pembinaan. Respon dapat di lihat dengan perilaku terbuka yakni dapat di lihat dampak positifnya yakni dari segi olah hati, olah pikir, olah raga dan kinestetik , olah rasa dan karsa. Pada sisi lain pendidikan karakter muslim juga memberikan dampak negatif terhadap perilaku mahasiswa yakni kurangnya nilai-nilai kejujuran akibat sistem yang di. Maka dari permasalahan ini ini, dibutuhkan kesadaran agar lebih mendekatkan diri serta menjalankan perintah agama dengan baik dan kerjasama dari berbagai pihak terkait agar sistem pendikar muslim semakin baik.
Kata-kata kunci : Pendikar Muslim, Mahasiswa, Dampak
Downloads
Published
Issue
Section
License
Kebijakan Yang Diusulkan untuk Jurnal yang Menawarkan Akses Terbuka
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
- Penulis dapat untuk mengadakan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta lebih awal dan lebih baik kutipan dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).
- Penulis memberikan hak akses kepada pengguna dan membagikan artikel ini secara sukarela untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bersifat nirlaba < li> Segala sesuatu yang berhubungan dengan isi artikel ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya karena penulis penerbit tidak bertanggung jawab atas sebagian atau seluruh artikel yang disebutkan.
- Artikel ini merupakan hasil asli penelitian dan atau pemikiran, belum pernah dipublikasikan pada sistem publikasi manapun baik cetak maupun voting secara elektronik dan tidak mengandung unsur plagiat
