PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ANAK DARI ORANG TUA YANG BERCERAI DI LINGKUNGAN SEKOLAH DESA SAMPIT KECAMATAN DELTA PAWAN KABUPATEN KETAPANG

Abstract

Penulisan skripsi ini berikan gambaran tentang perubahan perilaku sosial anak dari orang tua yang bercerai di lingkungan sekolah Desa Sampit Kecamatan Delta Pawan Kabupaten Ketapang. Termasuk di dalamnya untuk memberikan deskriptif dan analisis mengenai lingkungan dan pola pengasuhan anak dari orang tua bercerai serta perubahan perilaku anak. Banyaknya jumlah kasus perceraian di Desa Sampit Kecamatan Delta Pawan Kabupaten Ketapang menyebabkan banyak anak yang menjadi korban perceraian kedua orang tuanya dengan hal ini menimbulkan perilaku anak yang berbeda dari masa sebelumnya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan perilaku sosial anak dari orang tua yang bercerai menyebabkan anak mengalami perubahan perilaku sosialnya yang ditunjukan dengan perilaku yang positif maupun negatif. Perubahan perilaku negatif bisa diperlihatkan anak dengan ekspresi perilaku yang berlebihan, seperti emosional tidak terkontrol dan lebih agresif, rasa frustasi menghadapi masa depan seperti tidak memiliki semangat dalam belajar, sering bolos, keluyuran, membangkang, dan penyimpangan sosial. Sedangkan perubahan perilaku positif memiliki perkembangan dan kematangan emosional anak banyak ditampakkan dengan tidak menunjukkan rasa frustasi, mampu berpikir dan bersikap realistik seperti memiliki semangat yang tinggi, mempunyai sikap empati, dan mampu menyesuaikan diri. Maka berdasarkan masalah tersebut diharapkan kerjasama antar orang tua, masyarakat sekitar, keluarga, dan guru sekolah, serta pihak pengasuh agar anak dari orang tua yang bercerai tetap memiliki perilaku sosial yang baik dan diterima dilingkungan masyarakat. Perceraian yang terjadi pada orang tua akan berdampak kepada anaknya sebagai korban dari perceraian orang tuanya, yang akan menimbulkan perubahan pada perilaku anak itu sendiri. Anak dapat tumbuh dan berkembang secara baik manakala dididik dalam lingkungan keluarga yang sehat, begitu juga sebaliknya. Karena setiap perilaku ditentukan oleh masing-masing lingkungan yang berbeda pula dan sebagian besar perilaku manusia merupakan perilaku yang dibentuk, diperoleh, dan dipelajari melalui proses belajar.

Kata-kata kunci : Lingkungan Sekolah, Perilaku Sosial, Bercerai