POLA PERILAKU SISWA PENGGUNA HANDPHONE DI SMA PELITA JAYA JANGKANG DESA TANGGUNG KECAMATAN JANGKANG

Authors

  • Agustina Sesagustiani NIM. E1041141002 fisip

Abstract

Penulisan Skripsi ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran dan pemahaman terhadap dinamika kehidupan dunia pendidikan di era perkembangan media komunikasi yang semakin pesat ini. Kehadiran media komunikasi salah satunya handphone mempengaruhi minat siswa dalam menggunakannya dan turut mengiringi perkembangan prestasi akademik siswa dan kehidupan pribadinya baik yang positif maupun negatif. Permasalahan ini dipandang menarik untuk dikaji didasarkan bahwa walaupun dengan sarana dan prasarana komunikasi yang terbatas, minat siswa di SMA Pelita Jaya  Jangkang dalam menggunakan handphone  cukup tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Behavioral dari B. F. Skinner dalam George Ritzer 2014. Hasil peneltian menunjukan dampak negatif dan positif penggunaan handphone terhadap siswa yakni: 1). Munculnya rasa malas untuk melakukan aktivitas lain termasuk menyita waktu dan kewajiban remaja sebagai seorang pelajar yaitu belajar, dan mempengaruhi tingkat konsenterasi siswa yang bersangkutan. 2). peningkatan rasa percaya diri pada siswa yang menggunakan handphone. Faktor yang mempengaruhi tingginya minat siswa dalam menggunakan handphone dipengaruhi oleh kualitas dan fungsi handphone yang mampu mengoperasikan berbagai aplikasi elektronik.

 

Kata-kata kunci: Perilaku Siswa, Handphone, SMA Pelita Jaya Jangkang

Published

2018-07-10

Issue

Vol. 6 No. 2 (2018): Sociologique, Edisi Juni 2018

Section

Articles

License

Kebijakan Yang Diusulkan untuk Jurnal yang Menawarkan Akses Terbuka

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
  2. Penulis dapat untuk mengadakan pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta lebih awal dan lebih baik kutipan dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).
  4. Penulis memberikan hak akses kepada pengguna dan membagikan artikel ini secara sukarela untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bersifat nirlaba
    5. < li> Segala sesuatu yang berhubungan dengan isi artikel ini sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya karena penulis penerbit tidak bertanggung jawab atas sebagian atau seluruh artikel yang disebutkan.
  5. Artikel ini merupakan hasil asli penelitian dan atau pemikiran, belum pernah dipublikasikan pada sistem publikasi manapun baik cetak maupun voting secara elektronik dan tidak mengandung unsur plagiat