DAMPAK BERORGANISASI MAHASISWA P ADA AKTIVITAS AKADEMIK

Abstract

Pendidikan     pad a   hakikatnya     merupakan     suatu    proses    pembinaan     sumber    daya manusia   (SDM)   yang  menekankan    pada  upaya   pengembangan     aspek-aspek    pribadi peserta    didik,    baik    dari   segi   jasmani     maupun    rohaninya.     Dalam    menjalankan perannya   pada  sistem  perkuliahan,    para  mahasiswa   pada  umumnya   dihadapkan    pada pemikiran     tentang    seberapa     besar    pencapaian     yang    telah    mereka    raih    selama menjalani     proses    perkuliahan.      Penelitian     ini   bertujuan     untuk    mendeskripsikan dampak    dari   aktivitas    berorganisasi     terhadap    pre stasi   akademik    mahasiswa     dan mendeskripsikan     faktor  pendorong   mahasiswa   yang  aktifberorganisasi      di lingkungan kampus.    Teori    yang    digunakan     adalah    kebutuban     untuk    berprestasi     (need  for

achievement)  oleh   David   C  McClelland.    Metode   yang   digunakan    adalah   kualitatif

dengan   pendekatan    deskriptif     Teknik   pengumpulan     data  menggunakan     observasi, wawancara    dan  dokumentasi.    Adapun   subjek  dalam  penelitian   ini  adalah  mahasiswa yang  aktif  dalam  berorganisasi    dan  mahasiswa    yang  tidak  aktif  dalam  berorganisasi. Hasil   penelitian    ini  menunjukkan     bahwa   adanya   dampak   positif   dan  negatif   yang mempengaruhi      aktivitas    akademis     mahasiswa     dari   keaktifan     mahasiswa     dalam organisasi.    Dampak    positif   dari   mahasiswa    aktif   dalam   kegiatan    organisasi    yaitu menambah    pengalaman    dan  wawasan   mahasiswa.    Sedangkan    dampak   negatif   yang dapat  mempengaruhi    aktivitas   akadernik   adalab   sebagian   dari  rnahasiswa   sulit  untuk membagi     waktu     antara    kuliab    dan    organisasi.     Dari    beberapa     dampak     yang ditimbulkan    dari  aktivitas   berorganisasi     mahasiswa    adapun   faktor   pendorong    yang melatarbelakangi     mahasiswa   tetap  memilih   aktif  berorganisasi    di Iingkungan   kampus adalah         untuk         menambah          teman,         melatih         keterampilan          berbicara, mengimplementasikan        teori    perkuliahan     didalam     organisasi,     dan    meningkatkan solidaritas.     Dilihat   dari   dampak    positif    dan   negatif,    keaktifan    mahasiswa     dalam berorganisasi       hams      diimbangi      dengan     keaktifan      mahasiswa      dalam      proses perkuliahan.     Apabila   mahasiswa    tidak   dapat   menyeimbangkan     waktu   antara kuliah  dan organisasi   maka  mahasiswa   tidak  akan  fokus pada  tujuan  utamanya sebagai  mahasiswa   yang  sedang  menempuh   pendidikan   di perguruan   tinggi.

 

Kata  Kunci:  Organisasi,   Mahasiswa   dan  Aktivitas   Akademik