PERAN ORGANISASI EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM (ROHIS) DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI KEISLAMAN KEPADA PELAJAR MUSLIM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SUNGAI RAYA

Abstract

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembinaan nilai-nilai keislaman kepada pelajar muslim di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sungai Raya yang dilakukan oleh organisasi ekstrakurikuler Rohani Islam (ROHIS) dan bagaimana dampaknya setelah mengikuti pembinaan. Teori yang digunakan adalah teori peran. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif yang menekankan pada peran pembina dalam proses pendidikan karakter berbasis keagamaan. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Subjek penelitian ini adalah orang-orang yang terlibat secara langsung pada proses tersebut, yaitu adalah pembina dan pelajar yang mengikuti pembinaan. Adapun objek pada penelitian ini adalah peran yang dapat membuat kebiasaan kepribadian baru yang lebih baik, religius dan berbudi pekerti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran yang dilakukan pembina bedasarkan program yang telah direncanakan dan diatur terjadwal. Dampak pembinaan menunjukkan adanya perbaikan yang positif bagi mereka yang dapat dilihat dari perilaku sosial mereka secara langsung dalam kehidupan sehari-hari di manapun mereka berada sesuai dengan harapan dan tujuan organisasi Rohani Islam SMAN 1 Sungai Raya.

 

Kata Kunci: Peran, Pembina, Kepribadian dan Perilaku Sosial.