PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERILAKU ANAK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 36 PONTIANAK SELATAN KOTA PONTIANAK

Abstract

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memfokuskan pengaruh penggunaan gadget terhadap perilaku anak khususnya di Sekolah Dasar Negeri 36 Pontianak selatan Kota Pontianak yang perlu diperhatikan bagaimana pengaruh penggunaan gadget terhadap perilaku anak bahwa penggunaan gadget yang berlebihan dapat mempengaruhi perilaku anak secara negatif. Anak-anak yang sering menggunakan gadget cenderung menjadi kurang peka terhadap lingkungan sekitar dan lebih fokus pada dunia virtualnya sendiri. Mereka juga bisa menjadi lebih egois karena tidak memberikan perhatian kepada orang lain di sekitarnya, membuat anak sulit bergaul secara langsung, menjadi pribadi yang tertutup, dan sulit dalam mengendalikan emosi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini ditemukan hal-hal pokok yaitu alasan anak dalam penggunaan gadget. Perilaku sosial anak yang sering menggunakan gadget. Dampak positif dan negatif gadget pada perilaku sosial anak. Saran penelitian ini diharapkan bagi orang tua harus lebih selektif dalam memberikan izin bermain gadget, ketegasan dan pendampingan kepada anak dalam menggunakan gadget. Diarahap kepada pihak sekolah agar memperhatikan pengetahuan murid tentang dampak penggunaan gadget pada anak sekolah dasar dengan memberikan penyuluhan dan informasi pentingnya pengetahuan tentang dampak penggunaan gadget. Diharapkan bagi anak lebih bertanggung jawab, sadar akan waktu dan kapan harus menggunakan gadget.

 

 

Kata Kunci :  Penggunaan gadget, Perilaku Sosial Anak, Perubahan Perilaku Anak.